ตัวอย่างของการฝึกอบรมในที่ทำงาน

คนงานที่เพิ่งได้รับการว่าจ้างใหม่มักจะต้องการการฝึกอบรมเพื่อเตรียมความพร้อมในการทำงานตามที่นายจ้างคาดหวัง ในธุรกิจขนาดเล็กที่มีพนักงานน้อยคนงานแต่ละคนอาจถูกคาดหวังให้ทำหน้าที่ที่แตกต่างหลากหลาย นายจ้างสามารถฝึกอบรมคนงานได้หลายวิธีโดยแต่ละวิธีนั้นมีข้อดีและข้อเสียต่างกัน

การเรียนการสอนอย่างเป็นทางการ

การเรียนการสอนอย่างเป็นทางการอธิบายการฝึกอบรมแบบบรรยายที่ดำเนินการในห้องเรียนซึ่งครูผู้เชี่ยวชาญอธิบายแนวคิดที่พนักงานต้องรู้ การสอนแบบบรรยายช่วยให้ บริษัท สามารถฝึกอบรมพนักงานหลายคนในเวลาเดียวกันและทำให้มั่นใจว่าพนักงานแต่ละคนมีประสบการณ์การฝึกอบรมที่คล้ายกัน นอกจากนี้ยังเปิดโอกาสให้พนักงานชี้แจงจุดที่อาจไม่ชัดเจนกับครูก่อนที่จะดำเนินการต่อไป ในทางกลับกันการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการอาจมีค่าใช้จ่ายสูงและอาจไม่เหมาะสำหรับ บริษัท ขนาดเล็กที่ต้องการฝึกอบรมพนักงานใหม่เพียงคนเดียวหรือสองคนในเวลาเดียวกัน

ในการฝึกอบรมงาน

ในการฝึกอบรมเกี่ยวกับคนงานเรียนรู้วิธีการทำงานโดยการทำมันจริงในขณะที่ได้รับคำแนะนำจากเพื่อนร่วมงานหัวหน้างานหรือผู้จัดการที่มีประสบการณ์ งานที่ไม่ต้องการความรู้มาก่อนจำนวนมากอาจไม่จำเป็นต้องมีการสอนนอกเหนือจากการฝึกอบรมงาน วิธีการนี้มีประโยชน์เพราะช่วยให้ผู้ปฏิบัติงานเรียนรู้โดยการปฏิบัติงานจริงที่งานของเขาหมายถึงหมายถึงคนงานมีประสิทธิผลในขณะที่เขาฝึกอบรม อย่างไรก็ตามพนักงานที่ไม่มีประสบการณ์อาจผลิตงานที่มีคุณภาพต่ำในขณะที่ผ่านการฝึกอบรมงาน

การจำลอง

การจำลองสถานการณ์เป็นประเภทของการฝึกอบรมที่คนงานปฏิบัติงานคล้ายกับสิ่งที่พวกเขาอาจพบขณะทำงาน ตัวอย่างเช่นพนักงานขายอาจสวมบทบาทเป็นสถานการณ์การขายกับอีกฝ่ายหนึ่งเพื่อจำลองการโต้ตอบกับลูกค้าและลูกค้า การจำลองสถานการณ์เสนอสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยเพื่อเรียนรู้และทำผิดพลาด แต่เวลาที่ใช้ในการจำลองนั้นไม่ได้ผลเพราะพนักงานไม่ได้ทำงานจริง

การเรียนรู้ด้วยตนเอง

การเรียนรู้ด้วยตนเองโดยตรงเป็นการฝึกอบรมในระหว่างที่พนักงานเรียนรู้ด้วยตนเองจากวัสดุเช่นคู่มือการเขียนวิดีโอวิดีโอหลักสูตรการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์และหลักสูตรการฝึกอบรมผ่านเว็บ การฝึกอบรมแบบมุ่งด้วยตนเองนั้นมีประโยชน์เพราะช่วยให้พนักงานเรียนรู้ด้วยตนเองตามจังหวะของตนเองช่วยให้พวกเขาสามารถฝึกอบรมได้ตามตารางการทำงานปกติ ประสิทธิภาพของการเรียนรู้แบบกำกับตนเองนั้นขึ้นอยู่กับคุณภาพของสื่อการสอน: วัสดุที่ทำให้เกิดความสับสนหรือการเคลื่อนไหวที่เร็วหรือช้าเกินไปอาจไม่มีประสิทธิภาพ