วิธีการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้บทความออนไลน์

การใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้บทความออนไลน์สามารถช่วยคุณปรับปรุงโปรแกรมการเรียนรู้ออนไลน์ของคุณ เทคโนโลยีการเรียนรู้ออนไลน์รวมถึงเครื่องมือการเขียนที่ใช้ในการสร้างโมดูลการเรียนการสอนรวมถึงองค์ประกอบวิดีโอเสียงและมัลติมีเดียรวมถึงระบบการจัดการเรียนรู้ที่ช่วยให้คุณจัดการโปรแกรมการเรียนรู้ของคุณ

1

ทบทวนแนวโน้มการเรียนรู้เพื่อทำความเข้าใจว่าองค์กรอื่น ๆ ใช้เทคโนโลยี eLearning เพื่อกำหนดว่ามีพื้นที่เพิ่มเติมที่คุณควรพิจารณาเมื่อปรับใช้โปรแกรมการเรียนรู้ออนไลน์ ตัวอย่างเช่นรายงาน American Society for Training และ Development ซึ่งจากการสำรวจปี 2009 องค์กรส่วนใหญ่ใช้ eLearning สำหรับการฝึกอบรมการบริการลูกค้าการพัฒนาทักษะทางธุรกิจทั่วไป (เช่นการเป็นผู้นำหรือการบริหารเวลา) และการรับรู้การปฏิบัติตามกฎระเบียบ

2

ตรวจสอบความต้องการของชุมชนผู้เรียนของคุณและตรงกับสิ่งที่ทำไว้ในบทความวิจัย ด้วยการสำรวจชุมชนของคุณเป็นประจำคุณสามารถมั่นใจได้ว่าการใช้แนวปฏิบัติที่ดีที่สุดในอุตสาหกรรมนั้นเหมาะสมกับพวกเขา อย่าคิดว่าทุกคนสามารถเข้าถึงระบบคอมพิวเตอร์ที่มีคุณสมบัติล่าสุดที่จำเป็นในการดูส่วนประกอบมัลติมีเดียที่แบนด์วิดธ์ที่เหมาะสม

3

ใช้การเปรียบเทียบบทความของเครื่องมือเพื่อช่วยคุณกำหนดเครื่องมือการเขียนที่ตรงกับความต้องการและงบประมาณขององค์กรของคุณมากที่สุด วิเคราะห์บันทึกประสิทธิภาพและความพร้อมใช้งานจากโครงสร้างพื้นฐานของคุณเพื่อพิจารณาแอปพลิเคชันที่ใช้มากที่สุดเพื่อช่วยในการจัดลำดับความสำคัญการลงทุน ตัวอย่างเช่นหากระบบการจัดการการเรียนรู้ของคุณใช้ในการจัดการการลงทะเบียนออนไลน์การให้คะแนนและข้อเสนอแนะจะได้รับการดูหน้ามากที่สุดโดยมุ่งเน้นที่การปรับปรุงฟังก์ชั่นเหล่านั้น

4

รวบรวมแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดจากบทความที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบและพัฒนาการเรียนรู้ออนไลน์ ตัวอย่างเช่นเว็บไซต์ American Society เพื่อการฝึกอบรมและการพัฒนามีคำแนะนำและเคล็ดลับสำหรับการใช้งานแอปพลิเคชั่น Articulate, Lectora และ Captivate

5

เปรียบเทียบสภาพแวดล้อม eLearning ของคุณกับเว็บไซต์ที่กล่าวถึงในบทความวิจัยเช่นเว็บไซต์ CompTIAA (สมาคมการค้าที่ไม่แสวงหาผลกำไรที่ให้การศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ)

6

ใช้ข้อมูลบทความเพื่อจัดตำแหน่งโปรแกรมเทคโนโลยีของคุณให้สอดคล้องกับการริเริ่มของรัฐบาลกลาง ตัวอย่างเช่นโครงการการเรียนรู้ขั้นสูงแบบกระจายการศึกษาของกระทรวงกลาโหมสหรัฐอเมริกาและรัฐบาลกลางพัฒนากรอบทางเทคนิคทั่วไปตามวัตถุการเรียนรู้ที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ตามรูปแบบการอ้างอิงวัตถุเนื้อหาที่แชร์ได้

สิ่งที่จำเป็น

• การเข้าถึงอินเทอร์เน็ต